pedagogías artísticas, interculturalidad y transdisciplina

En 2016, los artistas y docentes Liliana Ramales y Jorge Sosa, fundamos OAI México con el propósito de construir un espacio de experimentación pedagógica informal, entre otros creadores relacionados con la docencia y estudiantes de artes, participantes de distintos niveles educativos.

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A partir de 2025 OAI México se transforma en frenteSUR, una investigación transdisciplinaria que explora principios, modelos, prácticas y procesos vinculados a la docencia en los campos artísticos, particularmente en las artes visuales.

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En una primera fase, desarrollamos y aplicamos diversas prácticas pedagógicas colaborativas con estudiantes de nivel medio superior y superior, con el propósito de explorar los contextos educativos locales, profundizar en los procesos de desarrollo de aprendizajes (PDA) y conocer la complejidad sociocultural de quienes participan en distintos escenarios educativos.

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​​Para nosotros es fundamental generar prácticas que se basen en la solidaridad, en la voluntad de compartir y aprender de otras personas. Impulsar espacios para la reflexión crítica y el libre pensamiento y deconstruir estructuras verticales de poder para democratizar los procesos de enseñanza aprendizaje.

frenteSUR es un esfuerzo dirigido a proponer, vincular y esparcir experiencias y reflexiones entre quienes participamos del arte y los procesos educativos que le cruzan. En ese sentido, no estamos limitados a la producción de objetos culturales para el autoconsumo, que se regulan por los usos y costumbres de un sistema artístico endogámico. Por el contrario, estamos interesados en proponer encuentros plurales para diálogar.